课堂是人才培养的主阵地，教风学风是保障本科教学质量的核心根基。为深入落实立德树人根本任务，严肃课堂教学纪律，规范师生课堂行为，夯实日常教学管理，持续提升课堂育人质量。针对课堂前排就座率偏低、课堂整体管理较为松散、学生课堂缺勤现象频发、课堂手机入袋制度落实不到位等问题，经学院研究决定，自本学期起全面开展本科课堂听课全覆盖工作。现将有关事项通知如下：
一、听课督查人员
组建学院听课督查工作组，全员参与课堂督查工作，具体人员包括：学院领导班子成员、学院教学督导组成员和各系部主任。所有督查人员严格按照统一安排开展常态化听课、巡课、评课工作，压实教学管理监督责任。
二、听课覆盖范围
本次听课覆盖全院本学期所有本科在授课程（不含生产实习、课程设计两类实践教学环节）。具体听课安排，参见附件1。
三、听课督查重点内容
聚焦教风、学风、课堂管理三大核心开展督查，重点核查以下内容：
1. 课堂学风情况：重点检查学生出勤情况，严查无故缺勤、迟到、早退等行为；核查学生课堂入座秩序，重点关注前排就座率、课堂入座规整度；督查学生课堂纪律，严格检查手机入袋落实情况，杜绝课堂玩手机、闲聊、走神、做与课堂无关事务等现象。
2. 教师教风与课堂管理情况：检查教师课前备课、准时到岗、课堂仪容仪表等教学规范落实情况；重点督查教师课堂管控力度，核查教师是否主动维持课堂秩序、提醒督促学生规范听课、及时整治散漫课堂风气，杜绝“重授课、轻管理”的教学问题。
3. 课堂教学质量情况：同步检查课堂教学设计、教学方法运用、师生互动、教学节奏把控、教学内容落实等情况，精准排查课堂教学短板，助力教师优化教学效果。
四、相关工作要求
1. 提高思想认识，主动配合督查。全体任课教师要高度重视教风学风整改工作，深刻认识课堂管理的重要性，自觉规范自身教学行为，主动履行课堂管理主体责任，课前做好教学准备、课中严格管控课堂秩序、课后及时复盘改进，全力配合督查人员听课、检查、记录与反馈工作。
2. 落实全员督查，常态化推进工作。全体督查人员需有序开展全覆盖听课工作，做好详细听课记录，客观真实记录课堂存在的教风、学风问题，精准标注问题课堂、问题细节，杜绝形式化、走过式督查。
3. 坚持以查促建，营造优良氛围。全体教师需以本次专项督查为契机，主动自查自纠课堂教学与管理问题，主动从严管好课堂、带好学生，以身作则树立优良教风，带动全院学生养成勤学守纪的优良学风，全面优化我院课堂教学育人环境。
附件1： 2026-2027第一学期集成电路学院听课信息表.xls
集成电路学院
2026年10月12日