4月8日，集成电路学院在308会议室召开24级学风与学业建设座谈会，聚焦大二学生学业发展关键期，精准破解学业突出问题。学院党委书记杨会成、党委副书记苏燕南出席会议，辅导员龙银银、张恒及15名24级学生代表参加座谈。
座谈会前，学院面向24级开展学风问卷调查，累计505名同学参与，全面掌握年级学风整体状况。座谈中，学生代表结合本班课堂考勤、作业完成质量、学科竞赛参与率等具体数据，对照问卷调研结果，精准剖析本班学风建设短板，并针对问卷中集中反映的学习难点、痛点，提出建立互助学习小组等可落地的解决方案。
杨会成在讲话中强调，大二是学生学业提升与发展规划的关键阶段，学院高度重视学院学生学风状况与成长需求。针对问卷中反馈的部分学生存在的目标模糊、自主学习不足、实践能力偏弱、竞赛参与度不高、考研就业准备滞后等问题，学院将结合年级实际，优化专业课教学与考核方式，强化过程管理和学业指导；以各班学习委员为纽带压实学风建设责任，补齐学生能力短板；开展精准分流指导，帮助学生明晰发展路径、科学规划未来。
据悉，学院始终将学风建设作为人才培养的核心抓手，秉持分级分类推进原则，通过举办“IC”杯系列学科竞赛、开设企业课堂、开展考研经验分享、培育科研团队、拓展就业实习实践等举措，营造勤学善思、笃行实干的优良学风，持续提升学生核心竞争力和专业人才培养质量。
（文/图：龙银银；初审：苏燕南；审核：杨会成）